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藤野先生读后感

时间:2018-07-21 12:49 来源: 威尼斯人网上娱乐网 点击:

  藤野先生读后感(一)

  《朝花夕拾》是鲁迅先生对早年生活的一种追忆,里面有他对童年生活的回忆,也有他对老师和朋友的记忆。以前我就读过里面的《藤野先生》一文,对他描写的那个又黑又瘦,教学严谨的老师印象深刻。

  这篇文章里大概是物以稀为贵吧,北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为胶菜;福建野生的芦荟,一到北京就请进温室,切美其名曰龙舌兰。我到仙台也颇受了这样的优待,不但不收学费,几个职员还为我的食宿操心,对这一段我印象深刻。

  从这篇文章里学习鲁迅先生的写作方法,他先以北京的白菜运往浙江,尊为胶菜,福建野生的芦荟运往北京,美其名曰龙舌兰作铺的,再写他在仙台所受到的优待,就水到渠成,从中也可以看出鲁迅先生的谦逊情怀。

  这一篇是叙事散文,从文中充分表现出鲁迅先生的爱国精神,因为无法苟同于当时中国人的态度,为了唤醒,拯救当时已经麻木的中国人,他也在此时改变了学医救国的初衷,虽然从此与藤野先生分别,但藤野先生严肃认真的教学态度萂真挚无私的爱给了鲁迅极大的鼓舞。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌便使我忽有良心发现,而且增加了勇气,于是点上一支烟,又继续写此为正人君子之流所深恶痛疾的文字。

  鲁迅先生是一位伟大的文学家,思想家和革命家,也是中国现代文学史的奠基人。从他的文章中不但可以学到高超的文学写作技巧,还可以从中学习他的高风亮节的情操和那无谓的革命精神。


  藤野先生读后感(二)

  《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊,他为鲁迅添改讲义,他就正解剖图,他关心解剖实习,他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中,我看到了那个对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师,也难怪鲁迅说:在我所认为我师的之中,它是最使我感激,给我鼓励的一个。

  《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程,学医救国到弃医从文的转变,表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时,是风雨如磐暗故园之时,也是鲁迅个人处于路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的时期。他曾说:我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。但从匿名信事件、看电影事件,中国人的麻木不仁中,鲁迅才深刻地认识到,学医可以拯救人的身体,却不能拯救人的灵魂。鲁迅说:从那一回以后,我便觉得学医并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何强健,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。


  藤野先生读后感(三)

  记得这是读中学时候的一篇语文课文。不要误会,其实我对于这篇课已经全无印象,只是记得这个标题。今天突然回忆起来,源自一条新闻。

  今天一则新闻报道说,包括入学通知、课程表、考勤表、成绩单、作业、同学照片等在内的一批鲁迅在日本仙台医学专门学校期间珍贵资料图片今天在西北大学展出。

  突然看到仙台二字感觉似曾相识,往下看,其中还有藤野先生用红笔修改的鲁迅医学作业,哦,原来高中课本里提到的藤野先生确有其人,而且似乎对鲁迅的影响力还不小。

  其实,鲁迅在我心里是一个一直想读懂但一直都没读懂的人,尤其在读到这篇课文的时候,当时并不以为然,实在读不出平时的语言中所传达出来的韵味,我想多半是跟当时的经历有关,并且应试教育之下,更别提能以一颗平常心来鉴赏。早就被那些教条的段落大意、中心思想、选词填空磨去了大半的兴趣。

  但是今天重新读起这篇文章来,竟然被文中的藤野先生感动了。

  当时的中国贫穷落后而且饱经战乱,似乎当时留学日本是一种潮流,因为鲁迅刚到东京的时候看到很多盘着辫子的清国留学生在樱花树下学习日语。()(其实鲁迅字里行间传达出来的身在异国他乡的愁绪,以及对清国留学生生活污浊的失望,当时读起来竟然一点都没察觉。)

  而他选择了在仙台学习医学。对于初来乍到的鲁迅来说能够得到这位素未谋面的藤野先生的关照,内心自然十分感动,期间鲁迅还遭遇种族歧视的风波,中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,想到鲁迅只身一人在这个陌生的国家忍辱负重的学习,更是对藤野先生这种不带偏见,正直、热诚的品质肃然起敬。

  到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。

  我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。

  为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。他叹息说。

  我想生命中有许多感动,有些感动往往是被人们积压在内心深处。时过境迁,鲁迅依然对藤野先生念念不忘,每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。

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  天方夜谭读后感(一)

  今年暑假里我读了几本书,使我印象最深的还是名著天方夜谭。天方夜谭又名一千零一夜,它是一部著名的阿拉伯民间故事集。

  它的情节曲折离奇,叙述诙谐幽默,采用的是东方文学中常见的大故事套小故事的形式,读来一波三折,令我回味无穷,我读了以后真是爱不释手,感想联翩,沉醉入迷,仿佛身临其境。

  天方夜谭内容丰富,形式多样,包罗万象,它描述了中世纪阿拉伯丰富多彩的风土人情和社会生活,蕴藏着深厚的阿拉伯文化内涵,显示了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力,具有浓郁的民族特点。

  读了这本书后使我知道了应该爱什么,恨什么,我们应该多为广大人民群众着想,我们要做对人民有益的事,要关心人民,为人民做好事,要恨一切损害人民利益的事。它充满了哲理,许多故事都惯穿着描写光明和正义,最终将战胜黑暗和邪恶为主题,让人们对生活充满热情和希望。


  天方夜谭读后感(二)

  我有许多本好看的故事书,但是我最喜欢的一本还是《天方夜谭》。

  《天方夜谭》是一部著名的阿拉伯民间故事集,内容丰富,包罗万象。书中描述了中世纪阿拉伯丰富多彩的风土人情,显示出了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力。书中讲述的的故事充满着美妙幻想,生动形象,爱憎分明,并贯穿着光明和正义最终将战胜黑暗和邪恶的主题,让人们对生活充满热情和希望。

  书中有许多令我印象深刻的人物。如机智善良的阿里巴巴,智慧勇敢的阿拉丁,给我印象最深的还是辛巴达七次航海的故事,更是奇上加奇,辛巴达每次航海都会遇到危险,但每次通过自己的努力或朋友们的帮助化险为夷。书中的故事曲折离奇,令人回味无穷,难怪我被它深深的吸引。

  十九世纪法国著名作家司汤达曾经说过这样的话:希望上帝使我忘记《天方夜谭》的情节,以便让我再读一遍,重新领略这些美妙故事给予我的乐趣。


  天方夜谭读后感(三)

  寒假里我读了《天方夜谭》这本世界名著。

  这本书内容丰富,包罗万象,描述了中世纪阿拉伯丰富多彩的风土人情和社会生活,蕴藏着深厚的阿拉伯文化内涵,显示了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力,具有深厚的民族特点。这本书爱憎分明,充满哲理,许多故事都贯穿着光明和正义最终将战胜黑暗和邪恶的主题,让人们对生活充满热情和希望。

  《天方夜谭》的情节曲折离奇,叙述语言幽默诙谐,采用的是东方文学中常见的大故事套小故事的形式,读来一波三折,让人对它爱不释手,回味无穷。()随着时间的推移和介绍方式的增多,《天方夜谭》中脍炙人口的故事,有的被搬上了屏幕,有的被选为教材,逐渐被更多的人所了解。

  19世纪的法国著名作家司汤达曾说过这样的话:希望上帝使我忘记《天方夜谭》的情节,以便让我再读一遍,重新领略这些美妙故事给予我的乐趣。我想,我和他的想法一样,《天方夜谭》这本书的确给我带来了我穷的乐趣。虽然我已经读了好几遍,但是每天晚上睡觉之前我总还是要翻上几页的。

  同学们,文学是比鸟飞的还远的梦想,比花开的还美的情感。文学名著是会给我们带来知识和见识的地方,它会让我们和阿拉伯人那样拥有非凡智慧和想象力,相信我,多读一本书,绝不是坏事。

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  藤野先生读后感600字(一)

  文/徐玲

  自从走上这三尺讲台,成为一名教师以来,我们每天面对的就是我们的学生,一个班有那么多的学生,每个学生总是存在这样那样的个体差异,有学习好的,有学习不好的,有活泼好动、调皮捣蛋的,也有沉默寡言,文质彬彬的,该如何对待这些个体差异,树立怎样的教学观念,才能创造一个良好的师生关系,进而帮助我们取得最大最好的教学效果,我觉得这是个非常值得我们去思考的问题。

  近期,偶然看了大文豪鲁迅写的一篇叫《藤野先生》的文章,受到了很多启发。在这篇文章中,鲁迅回忆了自己在日本留学的经历。当时鲁迅是作为一个晚清的中国留学生身份在日本留学的,在自己祖国积贫积弱,备受各国列强欺凌的大背景下,鲁迅经常受日本学生歧视、侮辱,而他的日本老师藤野先生却不同,不但平等公正对待他,还对鲁迅非常的关心,书中写到一个细节,藤野先生把鲁迅上课时抄的笔记拿去检查,过了两三天后,当鲁迅从藤野先生那里把笔记拿回来时,发现藤野先生用红笔把笔记里的内容从头到尾都改了一遍,不但把记漏了填回去,还帮忙改正了很多语法错误。尽管这样,藤野先生对鲁迅还是不放心,要求鲁迅以后每个星期都要把笔记送给他看,以保证鲁迅的笔记能够记得准确无误。后来,要上解剖课,怕鲁迅受中国传统影响不肯上课,藤野先生还主动和鲁迅进行沟通。

  读到这里,我实在被藤野先生那份师者的风范所折服,在那样一个恃强凌弱,弱肉强食的年代里,能够一直保持那份平静的心态去公平地对待每个学生,不管你来自哪里,是什么样的出生,都一视同仁,我想,同样是老师,我们是否都能做到?

  另外,在这篇文章中,我还看到了一段非常深厚的师生关系,文中写到,当鲁迅决定要放弃学医,离开学校时,藤野先生感到很凄然,把鲁迅叫到自己家里,把自己的一张照片送给他,照片背面还写上惜别二字,作为纪念,并嘱咐鲁迅,以后要经常写信给他。这一幕无不让人感慨藤野先生对学生鲁迅的深切关爱之情。

  同样,鲁迅对恩师藤野先生的感情也是很深的,为了表达对恩师的怀念,把有藤野先生改正过的笔记装订珍藏起来,把藤野先生的照片挂在自己书桌的墙上,时常激励自己不断学习。可以说,正是藤野先生正直、热诚、不偏见地对待学生,让鲁迅写下了这篇饱含情感的不朽之文,让藤野先生的名字为我们所铭记,也正是藤野先生曾经对鲁迅点点滴滴的爱,才赢得了鲁迅一辈子对他的敬重。我想如果我们能从藤野先生身上学到一点,我相信我们跟学生之间的距离将更进一步,教学效果肯定能有更大的提升。


  藤野先生读后感600字(二)

  《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆自己早年在日本留学时期的文章,藤野先生是他的老师。读完这篇文章后给我感受最深的主要有两点:一是藤野先生的行为和品质;二是看电影事件。

  通过文章中写的藤野先生与我发生的四件事,我看出藤野先生的治学严谨,教学认真。而且他没有民族偏见,对作者这样一个弱国的学生一直给予关心、帮助、鼓励,这在当时的情况下是难能可贵的。

  文中藤野先生为作者改讲义的事、改血管图事件和关心我解剖实习的事,都可看出藤野先生对我的关心,不倦的教诲和对我热心的希望。鲁迅先生有一句话写出了藤野先生这么做的原由小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,是希望新的医学传到中国去。藤野先生为了让医学传播的更远,让新医学更有所发展,所以对鲁迅更有所爱护。从这几点中展示了藤野先生一个正直学者的伟大。

  但鲁迅因为在仙台那次看电影事件之后,改变了以医救国的思想。的确,当我读到看电影事件的时候也有了更深的感触。

  《藤野先生》中提到他的日本同学看到中国人给俄国人做侦探,而被枪毙的幻灯片后,都拍手欢呼起来,嘴里还喊着万岁。读到这时我觉得日本人真是可恶和野蛮,但继续读下去,我的感觉又多了一条关于中国人的,此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,鸣呼,无法可想!的确无法可想,中国人看别人杀中国人而喝彩。那时的人们或许已经麻木了,在长期残酷的阶级压迫和思想统治后大脑不得不变得愚昧无知了。

  鲁迅先生在《呐喊自序》中写到:从那回以后,我便觉得医学并非一件要紧的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客。所以人民的觉悟和思想有了提高,才会更加爱自己的国家,使自己的国家强大。

  现在的中国已不是一个弱国,但也不是一个强国。所以我想我们现在更应该好好读书,使自己有思想,有觉悟。周恩来总理也说过为中华崛起而读书。我想每一个中国人都希望中国强盛起来,都热爱着我们的祖国,那就让我们把自己这种对祖国深厚的感情化为实际行动。

  《藤野先生》这篇文章,更加深了我对祖国的热爱,使我明白了祖国的崛起需要我们每个人的努力,我们要从小做起,学习更多的知识,为了国家的强大,奋发图强。


  藤野先生读后感600字(三)

  上周,我们学习了《藤野先生》这篇课文,它选自于鲁讯先生的回忆性散文《朝花夕拾》。这篇课文写的是:青年时期的鲁迅先生去日本留学,当他来到东京时,却失望至极,他看到清国留学生生活的污浊,失望以及不满。当他来到仙台时,受到了特殊的待遇,这里的学校对自己不收学费,还为自己食宿操心。()接着,鲁迅便遇见了改变自己一生的老师藤野先生,在这里作者又与藤野先生之间发生了几件事情使鲁迅学医的信心转变了。第一件是先生为我添改讲义,这件事表现了藤野先生对工作的认真态度。第二件事是藤野先生为我纠正解剖图,而鲁迅只将解剖图中的一条血管移了一点位置,藤野先生就给改正好了,这表现了先生的细心与认真和对学生严格的品质。后来,藤野先生又关心起我的解剖实习,表现了他的热情与诚恳。接着,藤野先生又了解女人裹脚的事,这又表现了先生的求实精神。

  在鲁迅身上有两件事真正使他改变志向。一件是匿名信事件,另一件是看电影事件。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。这句话是鲁迅先生擅长的反语,表达了自己的自尊心所受到的挫伤,思想上受到的极大震动,以及改变志向,弃医从文的决心。从这以后,鲁迅觉得医学并非一件要紧事,作者认为应该从精神上救国民,即使身体再健壮,也改变不了愚昧的思想,只有从精神上唤起国民的觉醒,才能救国。

  从这篇文章中,我学到了鲁迅先生的爱国思想,也知道了人一生中不能没有导师。

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